用12個(gè)相同的小正方形，可拼成（　　）種不同的長(zhǎng)方形．
A．5B．4C．3D．2
因?yàn)?2=3×4=2×6=1×12，所以一共可以拼成3種不同的長(zhǎng)方形．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

木工師傅要把一塊長(zhǎng)2.4米，寬1米的三合板割成規(guī)格為底60厘米，高40厘米的直角三角形板，最多能分割成______塊這樣的三角形板．你知道這個(gè)師傅是怎樣分的嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米，高5分米的長(zhǎng)方體容器，最多可以放下（　�。﹤�(gè)直徑是2分米的球．
A．9B．12C．15D．60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用方格紙剪成面積是4的圖形，其形狀只能有如下七種：

如果用其中的四種拼成一個(gè)面積是16的正方形，那么，這四種圖形的編號(hào)和的最大值是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

長(zhǎng)方形花壇四周有一條2米寬的路，這條路的面積是156平方米．該花壇的周長(zhǎng)是______米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)等底等高的三角形，不一定可以拼成一個(gè)平行四邊形．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將一個(gè)長(zhǎng)和寬分別是170.3厘米和65.5厘米的長(zhǎng)方形切割為一些正方形，最少需要切割（　�。┑叮�
A．7B．6C．5D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

動(dòng)手操作．
下面方格圖中每個(gè)小方格表示1平方厘米．
（1）以三角形的頂點(diǎn)A為端點(diǎn)畫(huà)一條線段，將這個(gè)角形分成面積相等的兩部分．
（2）在方格圖中畫(huà)一個(gè)平行四邊形，使它與已知三角形的高和面積分別相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

15、右圖是由小正方形組成的圖形，沿虛線把該圖形分成兩部分，這兩部分剛好拼成一個(gè)大正方形．請(qǐng)用實(shí)線把圖形分成兩部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案