如圖由大小兩個(gè)正方形組成,已知大正方形的邊長(zhǎng)是12厘米,求陰影部分面積.
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖所示:連接CF,則BD∥CF,進(jìn)而過點(diǎn)C作出BD的高CH,則陰影部分的面積=三角形BCD的面積(等底等高)=大正方形的面積的一半,據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解.
解答: 解:據(jù)分析可知:陰影部分的面積等于大正方形的面積的一半
即12×12÷2=72(平方厘米)
答:陰影部分的面積是72平方厘米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:利用作輔助線的方法,得出陰影部分的面積等于大正方形的面積的一半,問題即可得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市百貨商場(chǎng)1月1日搞促銷活動(dòng),若所購(gòu)物品的價(jià)格不超過200元,則不參加優(yōu)惠活動(dòng);若所購(gòu)物品價(jià)格超過200元,則參加優(yōu)惠活動(dòng);若所購(gòu)物品價(jià)格超過200元而不超過500元,則200部分不優(yōu)惠,超過200元而不超過500元的部分優(yōu)惠10%;若所購(gòu)物品的價(jià)格超過500元,則其中500元按9折優(yōu)惠,超過500元部分8折優(yōu)惠,某人兩次購(gòu)物分別用了134元和452元.求:
(1)這些東西不優(yōu)惠共值多少元?
(2)優(yōu)惠了多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖中:1、先畫出A B邊上的高.2、如果按1:400的比例尺放大畫在地上,實(shí)際占地面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一批零件平均分給甲乙兩人同時(shí)加工,兩人工作5天,共完成這批零件的
2
3
,已知甲與乙的效率比是5:3,求乙還要幾天才能完成分到的任務(wù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)人若每天攝取11克食鹽,就比世界衛(wèi)生組織建議的每人每日食鹽攝入量的2倍少1克.世界衛(wèi)生組織建議的每人每日食鹽攝入量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的直角三角形中,過直角頂點(diǎn)畫出對(duì)邊的高和平行線.  

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

173□是一個(gè)四位數(shù).?dāng)?shù)學(xué)老師說:“我在其中的方框內(nèi)先后填入3個(gè)數(shù)字,得到3個(gè)四位數(shù),依次能被9、11、8整除,”問:數(shù)學(xué)老師在方框中先后填入的3個(gè)數(shù)字之和是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

75的5倍是
 
,75是
 
的5倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有12個(gè)蘋果,如果平均分成6份,每份是這些蘋果的
 
,是
 
個(gè)蘋果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案