從右面看到的樣子是（　�。�
分析：觀察圖形可知，從右面看到的圖形是一個(gè)圓形和被圓形遮擋住中間部分的長(zhǎng)方形，據(jù)此即可選擇．
解答：解：根據(jù)題干分析可得，從右面看到的圖形是一個(gè)圓形和被圓形遮擋住中間部分的長(zhǎng)方形，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體拼成右面的樣子．從
右
右
面看到的形狀是，從
正
正
面看到的形狀是，從
上
上
面看到的形狀是．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在桌面上用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體堆成一個(gè)模型．
（1）這個(gè)模型的體積是
 
立方厘米．
（2）這個(gè)模型的占地面積是
 
平方厘米．
（3）露在外面的面積是
 
平方厘米．
（4）請(qǐng)你分別畫(huà)出從上面、前面、后面、左面和右面看到的樣子．
（5）這個(gè)模型中的小正方體有
 
個(gè)露出5個(gè)面，有
 
個(gè)露出4個(gè)面；有
 
個(gè)露出3個(gè)面；  有
 
個(gè)露出2個(gè)面；有
 
個(gè)露出一個(gè)面．
（6）如果繼續(xù)堆下去，至少再添
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)長(zhǎng)方體；至少再添
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)這個(gè)模型由棱長(zhǎng)2厘米的小正方體堆成．
（1）這個(gè)模型的體積是
 
立方厘米．
（2）請(qǐng)你分別畫(huà)出從上面、前面、左面、右面看到的樣子．
（3）這個(gè)模型與桌面接觸的面積一共是
 
平方厘米．
（4）這些小正方體有
 
個(gè)露出4個(gè)面；有
 
個(gè)露出3個(gè)面；有
 
個(gè)露出2個(gè)面；有
 
個(gè)露出1個(gè)面；有
 
個(gè)1個(gè)面都沒(méi)有露出來(lái)．
（5）如果繼續(xù)堆下去，至少再添加
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)長(zhǎng)方體；至少再添加
 
個(gè)小正方體就成為一個(gè)正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從右面看到的樣子是


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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