用0.5、2、0.25和0.1能組成比例．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)，看看給出的這四個(gè)數(shù)中是否是有兩個(gè)數(shù)相乘的積等于另兩個(gè)數(shù)相乘的積，如果有，就說明四個(gè)數(shù)能組成比例，否則就不能組成比例．
解答： 解：因?yàn)橛?.5、2、0.25和0.1這四個(gè)數(shù)，寫不出兩個(gè)數(shù)相乘的積等于另兩個(gè)數(shù)相乘的積的形式，
所以用0.5、2、0.25和0.1不能組成比例．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解決此題也可以根據(jù)比的意義，看看給出的四個(gè)數(shù)能否寫成兩個(gè)比值相等的比，如果能，就說明四個(gè)數(shù)能組成比例，否則就不能組成比例．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲青蛙100天吃的害蟲是乙青蛙100天吃的害蟲的50倍，已知乙青蛙一天吃10只害蟲．問：甲青蛙一天吃多少只？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)圓柱，從底面切成若干個(gè)相等的小扇形，拼成一個(gè)近似的長方體，高是10厘米，寬是5厘米，原來圓柱的體積是
 
立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的底擴(kuò)大5倍，高縮小5倍，面積不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師用含堿20%的堿水做實(shí)驗(yàn)，加了100克水后濃度為10%，再加入
 
克燒堿或者蒸發(fā)掉
 
克水才能變成濃度時(shí)25%的堿水．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)圓、正方形、長方形的周長相等時(shí)，
 
的面積最小．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程2x-6=15的解是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)單位是
1
4
的所有真分?jǐn)?shù)的和是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2x+3=8是方程．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案