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1．既是奇數，又是合數的是（　　）
A．5B．11C．15

分析 在自然數中不能被2整除的是奇數；有三個或三個以上的因數的整數是合數，解答即可．

解答 解：根據奇數與合數的定義，可知
5和11是奇數，但不是合數，
15既是奇數也是合數．
故選：C．

點評 本題考查了學生對奇數，合數的定義的理解與掌握，只要把握定義，不難找出答案．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．一個數既是9的倍數，又是36的因數，這個數最小是9，最大是36．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．在計算145-72÷8時，應先算除法，再算減法．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

9．直接寫得數
900÷3=50×2=0×80=42×3=
19-8×2=26+3×4=29-3×8=32÷8+9=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．有一個算式5×7﹦35，可以說35是5和7的倍數，5和7是35的因數．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

6．一個圓柱和一個圓錐體積的比是3：2，它們高的比是2：3，那么圓錐底面積是圓柱的（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{4}{3}$

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．如圖．已知正方形的面積是60平方厘米，那么這個圓的面積是94.2平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．判斷分數$\frac{21n+4}{14n+3}$是不是最簡分數？（n為自然數）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

19．小英家離學校800米，小娟家離學校200米，他們兩家的距離是（　�。�
A．一定是1000米B．一定不大于1000米
C．一定不是1000米   

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