Question

有兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．
（1）有兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．把它們拼成一個(gè)正方形．

（2）有兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形．把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．

（3）拼成的

長(zhǎng)方形

的周長(zhǎng)較長(zhǎng)，比短的長(zhǎng)

6

厘米．

Answer 1

分析：（1）把長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)邊重合在一起，兩個(gè)寬邊在一條直線上，這樣就構(gòu)成一個(gè)正方形，運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算．
（2）把長(zhǎng)方形的寬邊重合在一起，就構(gòu)成了長(zhǎng)方形，運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
（3）將兩個(gè)周長(zhǎng)進(jìn)行比較即可求解．

解答：解：（1）6×4=24（厘米）；
答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米．
（2）（6+6+3）×2
=15×2
=30（厘米）．
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是30厘米．
（3）30-24=6（厘米）．
答：拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)較長(zhǎng)，比短的長(zhǎng)6厘米．
故答案為：長(zhǎng)方形，6．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生圖形的組拼，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式的掌握運(yùn)用情況．