水往低處流.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):事件的確定性與不確定性
專題:可能性
分析:在一般情況下水往低處流,但特殊情況下水往有可能往高處流,屬于不確定事件中的可能性事件,據(jù)此解答即可.
解答: 解:水往低處流,但特殊情況下水往有可能往高處流,屬于不確定事件中的可能性事件;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):確定事件包括必然事件和不可能事件:必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的事件;不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件;不確定事件,即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅去離家800m的公園健身.

(1)小紅從家到公園用去
 
分.
(2)小給在公園健身
 
分.
(3)小給從公園到家用去
 
分,小紅回家平均每分鐘走
 
米.

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甲乙兩個(gè)嬰兒參加爬行比賽,甲沿著一個(gè)邊長(zhǎng)是2米的正方形爬行一圈,乙沿著一個(gè)直徑是2米的圓形爬行一圈,他們的速度一樣,誰先爬行完一圈?

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兩數(shù)相乘積是580,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,積是( 。
A、58B、580C、5800

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

240÷3÷4與240÷12的結(jié)果是相同的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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要想直觀地表示某校2000至2008年六年級(jí)男女生人數(shù)情況,最好選用( 。﹣肀硎荆
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

男生人數(shù)比女生人數(shù)少
1
5
,這句話中把
 
看作單位“1”,男生人數(shù)是女生人數(shù)的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算比較長(zhǎng)的路程通常用
 
作單位.
 
也叫公里.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)相除的商是2.8,如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍,要使商不變,除數(shù)必須縮小10倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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