已知a，b，c均不為0，且a×
2
9
=b÷
1
3
=c×115%，把a(bǔ)，b，c按從小到大的順序排列為
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：已知a，b，c均不為0，且a×
2
9
=b÷
1
3
=c×115%，可把除法化成乘法，根據(jù)積相等的算式中一個(gè)因數(shù)大的另一因數(shù)就小，可比較算式中的另一個(gè)因數(shù)的大小，從而確定a、b、c的大�。畵�(jù)此解答．
解答： 解：a×
2
9
=b÷
1
3
=c×115%
a×
2
9
=b×3=c×
23
20

因3＞
23
20
＞
2
9
，所以b＜c＜a．
故答案為：b＜c＜a．
點(diǎn)評(píng)：本題的重點(diǎn)是把算式統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為乘法算式，根據(jù)積的變化規(guī)律中兩個(gè)數(shù)的積相等，一個(gè)因數(shù)大的，另一個(gè)因數(shù)就小進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

這是某家庭固定電話繳費(fèi)賬戶明細(xì)．觀察該賬戶明細(xì)，回答下列問(wèn)題．

（1）該家庭11月份繳固定電話費(fèi)多少元？
（2）該賬戶的現(xiàn)在余額是多少元？
（3）從賬戶明細(xì)中，你還獲得了哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

49×23的積是
 
位數(shù)，積大約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b都是自然數(shù)，且a是b的
1
3
，a和b的最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)相鄰自然數(shù)的和是145，較小的自然數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)慶七天長(zhǎng)假，小明想?yún)⒓犹炷亢?日游，他有
 
種不同的時(shí)間選擇．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

被除數(shù)是54，商和余數(shù)都是6，除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把7.89，7.88，7.8，7.78這四個(gè)數(shù)按從大到小順序排列．
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今天是星期三，再過(guò)30天是星期
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案