20．用0、5、7、8能組成（　�。﹤�(gè)不同的兩位數(shù)．
A．10B．9C．12

分析 先排百位，因?yàn)?不能放在十位上，所以有3種排法；再排個(gè)位，有3種排法；共有3×3=9種，據(jù)此解答．

解答 解：共有：3×3=9（種）
答：可以組成9個(gè)不同的兩位數(shù)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單的乘法原理，如果情況數(shù)較少可以用枚舉法解答，注意要按順序?qū)懗�，防止遺漏．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．1千克棉花的$\frac{4}{5}$與4千克鐵的$\frac{1}{5}$一樣重．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B兩地相距409.5千米，甲、乙兩輛汽車從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，3小時(shí)相遇，已知甲車平均每小時(shí)行65.5千米，乙車平均每小時(shí)行多少千米？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．圓錐的體積是圓柱的$\frac{1}{3}$，它們不一定等底等高．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫出下面各題的得數(shù)．
65÷5=13×7=1.06+9.4=54÷3=
9.93+0.1=360÷40=125×8=602×39≈
397÷21≈10-2.3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
$\frac{6}{7}$×（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{9}$）（$\frac{1}{13}$+$\frac{1}{18}$）×13×18（$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{7}{12}$）×24
（$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{4}$）÷$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{4}$9$\frac{3}{4}$-15÷19-$\frac{4}{19}$1÷（3$\frac{1}{10}$-3.09）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲數(shù)是乙數(shù)的$\frac{1}{2}$，乙數(shù)是50.56，甲數(shù)是25.28，甲數(shù)的$\frac{1}{2}$比乙數(shù)是$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下面的三組數(shù)中．（　�。├锏膬蓚�(gè)數(shù)相加的和剛好是1000．
A．536 和 361B．649 和 341C．792 和 208

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年中國(guó)市場(chǎng)一共售出智能手機(jī)406370000部，改寫成用“億”作單位的數(shù)是4.0637億部，保留兩位小數(shù)約4.06億部．

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同步練習(xí)冊(cè)答案