分析 先畫出基本圖形,把它繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°后向左平移4格得到第二個圖形,再把第二個圖形繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°后向上平移2格得到第三個圖形,最后把第三個圖形繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°后向右平移4格得到第四個圖形,進(jìn)而得到下圖美麗圖案.
解答 解:如圖所示:(答案不唯一)
點評 本題考查的是利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,熟知圖形旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200+5x | B. | 200-5x | C. | 5x-200 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2x-x2=0 | B. | x=z+y | C. | (1÷x)+$\frac{3}{4}$=1 | D. | x=1 |
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