一對(duì)互相咬合的齒輪,齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)成反比例.
正確
正確
分析:判斷齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)之間是否成反比例,就看這兩個(gè)量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是乘積一定,就成反比例;如果是乘積不一定或不是乘積一定,則不成反比例.
解答:解:因?yàn)檐囕?的齒數(shù)×轉(zhuǎn)數(shù)=車輪2的齒數(shù)×轉(zhuǎn)數(shù)(一定),
是齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)的乘積一定,
符合反比例的意義,
所以車輪的齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)成反比例關(guān)系;
故判斷為:正確.
點(diǎn)評(píng):此題考查辨識(shí)成反比例的量,只要兩種相關(guān)聯(lián)的量乘積一定,就成反比例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?永新縣模擬)一對(duì)互相咬合的齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)和齒數(shù)成
比例.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?寶應(yīng)縣模擬)一對(duì)互相咬合的齒輪,齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)與齒數(shù)成______  比例.( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例?
①圓柱體的側(cè)面積一定,底面周長(zhǎng)和高.
反比例
反比例

②試驗(yàn)種子總數(shù)一定,種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù).
正比例
正比例

③車輪的周長(zhǎng)一定,轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)與前進(jìn)的路程.
正比例
正比例

④在重試2xy+
23
=0.9中,x與y
反比例
反比例

⑤在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中,直條的長(zhǎng)短與直條所表示的數(shù)量.
正比例
正比例

⑥一對(duì)互相咬合的齒輪,齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù).
反比例
反比例

⑦在同一時(shí)間和地點(diǎn),物體的高度與影子的長(zhǎng)度.
正比例
正比例

⑧自然數(shù)與它的倒數(shù).
反比例
反比例

⑨時(shí)鐘上,分針尖與時(shí)針尖所行路程成正比例.
正比例
正比例

⑩在同一幅地圖上,圖上距離與實(shí)際距離.
正比例
正比例

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一對(duì)互相咬合的齒輪,主動(dòng)輪有80個(gè)齒,每分鐘轉(zhuǎn)60圈,要使從動(dòng)輪每分鐘轉(zhuǎn)200圈,從動(dòng)輪應(yīng)有多少個(gè)齒?(用比例解)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案