Question

下表是文昌小學三、四年級師生向四川災區(qū)捐贈圖書情況統(tǒng)計表．

年級    數(shù)量/本 類別	故事書	作文本	科技書	工具書
三年級	70	60	50	45
四年級	80	60	50	50

（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成如圖統(tǒng)計圖；
（2）哪類圖書捐贈的最多？為多少本？
（3）哪個年級捐贈的圖書多？比另外一個年級多多少本？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中所提供的數(shù)據(jù)即可完成的條形統(tǒng)計圖；
（2）觀察根據(jù)統(tǒng)計圖可知，故事書圖書捐贈的最多，是70+80=150本；
（3）根據(jù)統(tǒng)計圖（表）所提供的數(shù)據(jù)，分別求出三、四年級捐贈的圖書是多少，再進行比較即可解答．

解答： 解：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，填補統(tǒng)計圖如下：

（2）觀察根據(jù)統(tǒng)計圖可知，故事書圖書捐贈的最多，
70+80=150（本）；
答：故事書最多，為150本．   
（3）70+60+50+45=225（本），
80+60+50+50=240（本），
225＜240；
240-225=15（本）；
答：四年級最多，多15本．

點評：本題是考查根據(jù)統(tǒng)計圖繪制條形統(tǒng)計圖、觀察條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關(guān)計算．