把圖（1）中 繞點(diǎn)A每次旋轉(zhuǎn)45°，請(qǐng)你接著畫完．把圖（2）中的圖形繞著點(diǎn)B每次旋轉(zhuǎn)90°，看看得到的圖形像什么？
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，把圖（1）中的圖形繞點(diǎn)A順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)45°，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，即可得出一個(gè)雪花形狀的圖案；
圖形（2）中的三角形繞點(diǎn)B順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90度；會(huì)得到一幅精美的圖案，像一個(gè)風(fēng)車．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作旋轉(zhuǎn)后的圖形．圖形旋轉(zhuǎn)一定角度后與原圖大小、形狀不變，只是位置的改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填空．
（1）用數(shù)對(duì)表示圖中梯形的四個(gè)頂點(diǎn)A，B，C，D的位置．
A
（2，6）
（2，6）
，B
（2，4）
（2，4）
，C
（4，4）
（4，4）
，D
（3，6）
（3，6）
．
（2）如果把梯形先向下平移2格，再向右平移6格，你能用數(shù)對(duì)表示平移后梯形的四個(gè)頂點(diǎn)的位置嗎？
A′
（8，4）
（8，4）
，B′
（8，2）
（8，2）
，C′
（10，2）
（10，2）
，D′
（9，4）
（9，4）
．
（3）把梯形繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90゜，再用同樣的方法旋轉(zhuǎn)一次，用數(shù)對(duì)表示第二次旋轉(zhuǎn)后梯形的四個(gè)頂點(diǎn)的位置．A″
（6，2）
（6，2）
，B″
（6，4）
（6，4）
，C″
（4，4）
（4，4）
，D″
（5，2）
（5，2）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中的小正方形的邊長表示1厘米，請(qǐng)按要求畫圖形

（1）把圖①按2：1放大；
（2）把圖①繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度；
（3）在A點(diǎn)南偏東45度方向畫一個(gè)直徑4厘米的圓．
（4）把得到的圓向右平移3格，再向上平移2格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用圖中的網(wǎng)格線（最小的正方形的邊長為1）畫圖：
（1）把△ABC向下平移3個(gè)單位
（2）△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

利用圖中的網(wǎng)格線（最小的正方形的邊長為1）畫圖：
（1）把△ABC向下平移3個(gè)單位
（2）△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°．

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