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考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:(1)由圖可知,豬有600頭,比牛的數(shù)量多
1
4
,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,牛的頭數(shù)是豬的1+
1
4
,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用豬的頭數(shù)除以豬的數(shù)量占牛的分率,即得牛的數(shù)量.
(2)由圖可知,第一次用去全部的
2
7
,第二次用去250噸,第三次用去350噸,正好將這批貨物全部用完,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,后兩次用去的占全部的1-
2
7
,后兩次共用了250+350噸,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,這秕貨物共有(250+350)÷(1-
2
7
)噸.
(3)50元占全部錢(qián)數(shù)的
2
6
,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,全部錢(qián)數(shù)共有50÷
2
6
元.
(4)由圖可知,甲做了184個(gè)零件,乙比甲多做了
1
4
,即乙做的件數(shù)是甲的1+
1
4
,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用甲做的件數(shù)乘甲做的占乙做的分率,即得乙做了多少件.
解答: 解:(1)600÷(1+
1
4

=600÷
5
4

=480(頭)
答:牛有480頭.
(2)(250+350)÷(1-
2
7

=600÷
5
7

=840(噸)
答:共有840噸.
(3)50÷
2
6
=150(元)
答:共有錢(qián)數(shù)150元.
(4)184×(1+
1
4

=184×
5
4

=230(件)
答:乙做了230件.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意分析線段圖所給數(shù)量之間的關(guān)系,然后列出正確算式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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稻谷的質(zhì)量一定,大米的質(zhì)量與出米率( 。
A、成反比例B、成正比例
C、不成比例D、不能確定

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三(2)班第一小組共有9名學(xué)生,他們的體重分別如下表.
學(xué)號(hào) 體積/kg
1 20
2 28
3 27
4 25
5 32
6 30
7 30
8 28
9 41
(1)這個(gè)小組學(xué)生的平均體重是多少千克?
(2)王剛是他們班第一小組的學(xué)生,他的體重大約是:
 

    A.14千克;B.30千克;C.56千克
(3)三(2)班共有四個(gè)小組,每個(gè)小組的人數(shù)相同,全班同學(xué)總重大約是多少千克?大約是幾噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
減去
1
5
,結(jié)果是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
20%x-
1
5
=
4
5

x-
3
8
x=20

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兩個(gè)平面展開(kāi)圖折疊后所圍成的立體圖形分別與畫(huà)出的哪個(gè)立體圖形相對(duì)應(yīng).連起來(lái):

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給下面的軸對(duì)稱漢字打√.
 

國(guó)
 

 

 

 

 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王大伯家的長(zhǎng)方形果園長(zhǎng)120米,寬90米.這個(gè)果園的面積是多少平方米?合多少公頃多少平方米?

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