2.把5元2角7分用元作單位可以寫成( 。┰
A.5.27B.52.7C.0.527

分析 把5元2角7分化成元數(shù),用2除以進率10,加上7除以進率100,再加上4;據(jù)此求解.

解答 解:把5元2角7分用元作單位可以寫成5.27元.
故選:A.

點評 此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率.

練習冊系列答案
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2.東東晚上10時睡覺,第二天早上7時起床,一共睡了(  )小 時.
A.10B.7C.9D.8

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13.一個數(shù)的5倍,加上2減去10,乘以2得44,那么這個數(shù)原來是6.

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10.一個數(shù)由3個十億,5個千萬,7個萬,8個百組成,這個數(shù)寫作3050070800,讀作三十億五千零七萬零八百.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.比較下面各數(shù)的大小
10001>9999       
 2.145<2.154          
72%=$\frac{18}{25}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.已知1125÷25=45,根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個算式:1125÷45=25,45×25=1125.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.57.05減去16.54與22.68的和,求差是多少,可以列算式( 。
A.57.05-16.54+22.68B.57.05+16.54-22.68
C.57.05-(16.54+22.68)   

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

11.觀察左面物體,在右面的方格中畫一畫.

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12.把“今年綠蔭小學校園內(nèi)樹木數(shù)量統(tǒng)計表”制成統(tǒng)計圖,最合適的是( 。
A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.無法確定

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