【題目】把“8.5×4”這個(gè)小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法,先把8.5擴(kuò)大 倍,然后把它們的積縮小 倍.
【答案】10,10
【解析】
試題分析:在計(jì)算8.5×4時(shí),要把8.5化為整數(shù)時(shí),擴(kuò)大了10倍,因?yàn)?沒發(fā)生變化,那么結(jié)果就會(huì)擴(kuò)大10倍,因此,要使積不變,要把積縮小10倍.
解:把“8.5×4”這個(gè)小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法,先把8.5擴(kuò)大(10)倍,然后把它們的積縮。10)倍;
故答案為:10,10.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)從小到大排列起來. 0.606、0.660、0.666、6.06、6.006、6.66
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是( 。
A.三位數(shù) B.四位數(shù) C.三位數(shù)或四位數(shù)
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【題目】一張長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)4米,寬3.2米,做底和高都是8分米的直角三角形紙片,可以做幾個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù),再計(jì)算。
(1)6+6+6=(_____)
7+7+7=(______) (_____)+(______)+(______)=(______)
(2)24-6-6-6=(______)
29-7-7-7-7=(______)
30-(______)-(______)-(______)=(______)
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