（2002?龍湖區(qū)）如果5X=Y，那么X：Y=1：5．
正確
正確
．
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)，把5X=1Y，改寫成比例的形式，即把5和X當(dāng)做比例的外項(xiàng)，則Y和1就是比例的內(nèi)項(xiàng)，寫出比例再做判斷．
解答：解：因?yàn)?X=Y，所以X：Y=1：5．
故判斷為：正確．
點(diǎn)評：此題考查了比例性質(zhì)的應(yīng)用，把兩個內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個外項(xiàng)的積的形式根據(jù)比例的性質(zhì)改寫成比例的形式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）130408800四舍五入到萬位記作
13041
13041
萬，改寫成“億”作單位的數(shù)是
1.304088億
1.304088億
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）24÷
15
15
=
85
=
24
24
：15=
1.6
1.6
小數(shù)=
160
160
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）3060克=
3.06
3.06
千克　　　　       
4.75時=
4
4
時
45
45
分
107分米=
10
10
米
7
7
分米　　   
2.08立方米=
2080
2080
立方分米=
2080
2080
升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）0.3、0.30、0.300這三個數(shù)（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003?龍湖區(qū)）2000-2002年進(jìn)入我市旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)表       2003年1月
2000年 2001年 2002年 總計(jì)
飛　機(jī) 3 7 8
火　車 9 17 39
合　計(jì) 20
（1）看上表回答問題．
①請完成上面統(tǒng)計(jì)表．
②這三年平均每年進(jìn)入我市旅游
19
19
萬人．
③2002年進(jìn)入我市旅游的人數(shù)比2001年增加
25
25
%．
（2）小華看一本書，第一天看48頁，占這本本書的
2
7
，第二天看了這本書的
3
7
，第二天看了多少頁？
（3）同學(xué)們做課間操，每行站30人，正好排24行，如果每行站36人，能排多少行？（用比例解）
（4）一根圓柱形水管，內(nèi)直徑20厘米，管內(nèi)水流的速度是每秒4米，1分鐘通過這根水管的水是多少立方分米？
（5）某建筑物長60米，40米，高90米，為了增添節(jié)日氣氛，王叔叔要去買彩燈線，彩燈線規(guī)格有兩種，一種每捆長100米，一種每捆長30米，你認(rèn)為買哪種好？至少買幾捆？
（6）甲乙兩從同時從AB兩地相向而行，甲行全程要6小時，已知甲乙兩人相遇時所行的路程比是3：2，這時甲比乙多行18千米，求乙每小時行多少千米？

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