在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
(    )
(    )
=
=
(    )
(    )
．
分析：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)；據(jù)此解答即可．
解答：解：如圖，

根據(jù)分數(shù)的意義可知，第一個正方形的陰影部分占整個圖形的
8
9
，第二個正方形的陰影部分占整個圖形的
8
9
，因為這兩個正方形面積相等，即單位“1”相同，
8
9
=
8
9
，
故答案為：
8
9
，=，
8
9
．
點評：此題通過圖形考查了對分數(shù)意義的理解與掌握，以及分數(shù)的大小比較．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
4385
＜
＜
4835          10000
＞
＞
9999        7千克
＞
＞
700克
8×762
＜
＜
8×767      92÷2
＞
＞
92÷4       3000+300
=
=
3300．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

不計算，在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
（1）325-68+49
＞
＞
325-（68+49）		 （2）51+136÷17
=
=
136÷17+51
（3）29+4×18
＜
＜
（29+4）×18		 （4）392-27×5
＞
＞
392-72×5

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．
385÷25
＜
＜
385÷52		 240×8
=
=
24×80
599900006
＜
＜
6億		 1003204
＞
＞
989009．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
0.64
＞
＞
0.604		 10.05
=
=
10.050
172
＞
＞
17×2		 1.6千克
＞
＞
1060克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10
．

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