一個(gè)數(shù)是15的倍數(shù)，它一定也是3的倍數(shù)．
 
（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：15=3×5，所以15的倍數(shù)一定有因數(shù)3，也是3的倍數(shù)．
解答： 解：5=3×5，
15的倍數(shù)一定有因數(shù)3，一定也是3的倍數(shù)．
故答案為：√．
點(diǎn)評：此題主要考查了15、3的倍數(shù)的數(shù)的特征．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


兩天一共進(jìn)了
 
種貨物．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)顧客在商店門口結(jié)賬時(shí)和收銀員發(fā)生了爭執(zhí)，顧客說付過賬了，而收銀員沒付賬，一位保安過來調(diào)查情況，顧客說：”每瓶酸奶10元，每瓶飲料5元，我買了幾瓶，給了收銀員50元，她找給我13元“聽了他的話，保安斷定顧客在說謊，你知道保安是怎么判斷的嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從學(xué)校到公園有3條路，10名同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到公園玩，至少有3名同學(xué)走的是同一條路．
 
．
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果水位下降3m記作-3m，那么水位上升2m應(yīng)記作（　　）
A、-2mB、-1m
C、+2mD、+5m

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

816÷4的商是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)，可以得出圓柱體的是
 
，得出圓錐體的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東、南、西、北這4個(gè)方向是按
 
時(shí)針方向排列的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”． 
0.1元
 
0.09元          
12.50元
 
1.25元    
3.4米
 
4.3米             
6平方米
 
6000平方分米．

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