一根10米長(zhǎng)的鐵絲，剪去它的
3
5
，還剩
 
米；如果剪去它的
3
5
米，還剩
 
米．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：一根10米長(zhǎng)的鐵絲，剪去它的
3
5
，將全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用去了10×
3
5
米，然后用全長(zhǎng)減去用去的長(zhǎng)度，即得還剩多少米；如果剪去它的
3
5
米，則用全長(zhǎng)減
3
5
米，即得還剩多少米．
解答： 解：10-10×
3
5

=10-6
=4（米）
10-
3
5
=9
2
5
（米）
答：剪去它的
3
5
，還剩4米；如果剪去它的
3
5
米，還剩 9
2
5
米．
故答案為：4，9
2
5
．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意前一個(gè)分?jǐn)?shù)表示占全長(zhǎng)的分率，后一個(gè)表示具體數(shù)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若兩個(gè)有理數(shù)的和是正數(shù)，那么一定有結(jié)論（　�。�
A、兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù)
B、兩個(gè)加數(shù)有一個(gè)是正數(shù)
C、一個(gè)加數(shù)正數(shù)，另一個(gè)加數(shù)為零
D、兩個(gè)加數(shù)不能同為負(fù)數(shù)

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一千一千的數(shù)，10個(gè)一千是
 
；一千萬一千萬的數(shù)，10個(gè)一千萬是
 
．

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用豎式計(jì)算下面各題，后兩題要驗(yàn)算．
480×23=
206×43=
884÷26=
586÷62=

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六（1）、六（2）班共有92人，期末共評(píng)出三好學(xué)生17人，其中六（1）班評(píng)出本班的
1
5
，六（2）班評(píng)出本班的
1
6
．六（2）班有學(xué)生多少人？

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學(xué)校舉行愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，三年級(jí)共捐贈(zèng)了120本，四年級(jí)捐贈(zèng)的本數(shù)比三年級(jí)的2倍少48本，四年級(jí)捐贈(zèng)愛心圖書多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七百八十九萬九千寫作
 
，四舍五入到萬位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
÷15=0.6=
 
%=
 
成．

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