Question

某小學六年級共有學生200人，參加課外活動小組情況如圖所示．
（1）參加科技小組有

 

人；
（2）參加美術(shù)小組的比參加體育小組的少多少人？

Answer 1

考點：百分數(shù)的實際應用,扇形統(tǒng)計圖

專題：分數(shù)百分數(shù)應用題,統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用

分析：（1）把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，根據(jù)統(tǒng)計圖中參加科技小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，然后用總?cè)藬?shù)乘上這個百分數(shù)即可求解；
（2）先求出參加美術(shù)小組的比參加體育小組少占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再用總?cè)藬?shù)乘上這個百分數(shù)即可求解．

解答： 解：（1）200×12%=24（人）
答：參加科技小組有24人．

（2）200×（40%-12%）
=200×28%
=56（人）
答：參加美術(shù)小組的比參加體育小組的少56人．
故答案為：24．

點評：此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再進行計算、解答即可．