【題目】在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．

0.79×1.4 1.4

9.8÷0.98 9.8．

0.27÷0.1 0.27×10

6.09×0.5×3 6.09．

【答案】＜，＞，=，＞．

【解析】

試題分析：一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)（0除外）和除以大于1的數(shù)，得到的結(jié)果小于它本身；一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)（0除外）和乘大于1的數(shù)，得到的結(jié)果大于它本身．依此比較即可．

解答：解：0.79×1.4＜1.4

9.8÷0.98＞9.8．

0.27÷0.1=0.27×10

6.09×0.5×3＞6.09．

故答案為：＜，＞，=，＞．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】截至2011年3月17日10時止，日本地震已造成五千一百七十八人死亡，8608人失蹤。五千一百七十八寫作（ ），8608讀作（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把兩個算式合并成一個算式。

3×8＝24 81－73＝8

49－24＝25 7×8＝56

綜合算式： 綜合算式：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在○里填上“＞、＜或＝”。

45＋6○49 87－60○27 53－6○50

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）中心校準備舉行五年級數(shù)學(xué)競賽．五（3）班準備在張華和李明中選拔一名數(shù)學(xué)成績最好的參加．下面是張華和李明最近五次的考試成績統(tǒng)計表．

（1）請你計算出兩人各自的平均成績，填入表中．

（2）根據(jù)統(tǒng)計表中兩人的平均成績，以及各自數(shù)學(xué)成績的變化趨勢，我認為應(yīng)該派 參加中心校舉行的數(shù)學(xué)競賽．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新華校服供應(yīng)站2009年全年夏裝和冬裝銷售量如下表：

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

夏裝（套）

300

1700

1300

300

冬裝（套）

1200

300

400

1500

（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式折線統(tǒng)計圖；

（2）2009年夏裝校服平均每月銷售　 　套；冬裝校服平均每季度銷售　 　套；

（3）在第一季度，夏裝的銷售量比冬裝銷售量少　 　%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）

直接寫出得數(shù)．

14÷35= += 0.77+0.33=

×4+4×= 0.9+99×= 4﹣（+ ）=

5﹣1.4﹣1.6= 2﹣﹣= ×2÷×2=

（+）×12= ×= 6.3×10%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】估算

297×3≈

238÷6≈

418÷6≈

609÷6≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】租4條船，正好坐36人．75人租幾條船？

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