5．（300+5）×6=300×6+5×6，這里運用的運算律是乘法分配律．

分析 根據(jù)乘法分配律的意義結合算式（300+5）×6=300×6+5×6可知，是運用了乘法的分配律進行解答的．

解答 解：（300+5）×6=300×6+5×6，這里運用的運算律是乘法分配律．
故答案為：乘法分配律．

點評 本題運用乘法的分配律進行解答，考查了學生對運算定律掌握的情況．

練習冊系列答案
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15．440÷5的商是兩位數(shù)；89×52的積是四位數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．2014年世界杯足球賽正在巴西舉行．每個小組有4支球隊，如果小組賽要求每支球隊都要比賽一場，一個小組共要比6場．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．□82÷3商的位數(shù)是（　　）
A．兩位數(shù)B．三位數(shù)
C．可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)   

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．有3厘米、4厘米、6厘米、7厘米長的小棒各一根，選擇其中的三根小棒圍成一個三角形，一共可以圍成多少種三角形？（　�。�
A．4種B．無數(shù)種C．3種

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．一個平行四邊形的周長是64cm，一邊長是9cm，另外三邊的長分別是9cm，23cm和23cm．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．用簡便方法計算．
250×11×4                      89-4.25-5.75125×88                          25×96

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．老師抽王紅讀小數(shù)“52.308”，他讀作“五十點三百零八”．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．估算．
47×3≈
346÷7≈
195×4≈
821÷9≈

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