3
4
的分子加上12,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化,由3變成15,擴(kuò)大了5倍,要使分?jǐn)?shù)的大小相等,分母也應(yīng)擴(kuò)大5倍,變成20,因此分母要加上16.
解答: 解:分子變成:3+12=15,
3
4
=
15
20
,20-4=16;
答:要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上16;
故答案為:16.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問題,先觀察分子或分母之間的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再進(jìn)一步通過計(jì)算解答問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批零件6天完成,平均每天完成
1
6
個(gè).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)方形長(zhǎng)7cm,寬4cm,將長(zhǎng)和寬同時(shí)增加2cm,面積增加( 。ヽ㎡,周長(zhǎng)增加( 。ヽm.
 

A.4,4    B.20,6    C.22,8    D.26,10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
6
、0.83、0.8
?
3
、0.8333、83.4%這5個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
 
,最小的數(shù)是
 
,
 
 
相等.

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4
15
化成小數(shù)簡(jiǎn)記為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9.953保留一位小數(shù)的近似數(shù)是
 
;精確到個(gè)位是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面每組的橫線里填上“>”、“<”或“=”.
3
13
 
3
11
       
5
7
 
11
14
        4.5
 
19
4
        
7
20
 
0.35.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

童童今年9歲,奶奶的年齡比他的7倍多6歲,奶奶今年
 
歲.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,大長(zhǎng)方形被分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,小長(zhǎng)方形①、②、③的面積分別是4、2、4,則三角形ABC的面積為
 

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