若扇形的圓心角擴(kuò)大為原來的2倍，半徑不變，則擴(kuò)大后扇形的面積為原來的（　�。�
A、4倍
B、2倍
C、
1
2
考點(diǎn)：圓、圓環(huán)的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：扇形面積公式是S=
nπr2
360
，由于兩個(gè)扇形的半徑相等，則扇形的面積與扇形的圓心角度數(shù)成正比；依此即可求解．
解答： 解：由扇形面積公式可知，半徑相等，扇形的面積與扇形的圓心角度數(shù)成正比．
因?yàn)橐粋�(gè)扇形的圓心角擴(kuò)大到原來的2倍，所以它的面積擴(kuò)大到原來的2倍．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查了扇形的面積公式的應(yīng)用．半徑相等的兩個(gè)扇形，扇形的面積與扇形的圓心角度數(shù)成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四年級(jí)有89人參加義務(wù)勞動(dòng)，六年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)的3倍還多47人，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)修路隊(duì)修公路，第一天修了全長(zhǎng)的
1
3
，第二天修了25km，第三天修的比第二天多10km，3天正好修完，修路隊(duì)3天共修路
 
  km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算．
603×21≈
399×42≈
538×48≈
185×4≈
252×19≈313×32≈612×19≈710×38≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已經(jīng)圓的面積是6.28平方厘米，那圓內(nèi)正方形的面積最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“升”或“亳升”
一個(gè)魚缸大約可裝水20
 
；      一個(gè)桶汽油大約有160
 
；
一瓶修正液大約有15
 
；        一小瓶口服液大約有10
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16根小棒可以擺
 
個(gè)□，23根小棒可以擺
 
個(gè)，還剩
 
根小棒．34根小棒可以擺
 
個(gè)，還剩
 
根小棒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求出下面各比的比值．
48：40                 
7
12
：
3
8
                     0.15：3
0.6：0.16              
2
3
：
6
7
                      0.8：
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把符合要求的圖形序號(hào)填在橫線上：
（1）兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，有四個(gè)直角．
 
．
（2）只有一組對(duì)邊平行的四邊形．
 
．
（3）兩組對(duì)邊形分別平行，沒有直角
 
．
A、正方形B、長(zhǎng)方形C、平行四邊形D、梯形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案