如圖反映了兩輛汽車行駛的情況,看圖以后回答有關(guān)問題.

(1)這幅圖反映的是甲、乙兩輛怎樣行駛的情況?
(2)這兩輛汽車的平均速度各是多少?A點(兩條斜線的交叉點)說明了什么?
(3)你還能從圖中知道什么?

解:(1)這幅圖反映的是甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;

(2)甲車的平均速度:500=500×≈61(千米/小時),
乙車的平均速度:500=500×≈41(千米/小時),
答:甲車的平均速度是61千米/小時,乙車的平均速度是41千米/小時;
A點(兩條斜線的交叉點)說明了兩車在行駛5小時之后相遇了;

(3)我還能從圖中知道:甲車行駛500千米用的時間比乙車少,甲的平均速度比乙車快等.
分析:(1)觀察統(tǒng)計圖,可知甲車在行駛過程中是勻減速行駛,乙車在行駛過程中是勻加速行駛;
(2)甲車是從離家500千米的地方勻減速行駛,到家時用了8小時;乙車是從家到500千米的地方勻減速行駛,到達(dá)此地方時用了12小時;根據(jù)速度=路程÷時間,進(jìn)而代入數(shù)據(jù)分別求出兩車的平均速度即可;A點(兩條斜線的交叉點)說明了兩車在行駛5小時之后相遇了;
(3)我還能從圖中知道:甲車行駛500千米用的時間比乙車少,甲的平均速度比乙車快等.
點評:此題考查根據(jù)折線統(tǒng)計圖中提供的信息來解決問題,關(guān)鍵是審好圖意,找出相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)數(shù)量關(guān)系解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(3)你還能從圖中知道什么?

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(2 )A點(兩條斜線的交叉點)說明了什么?
(3)你還能從圖中知道什么?

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