兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的（　　）
A、分?jǐn)?shù)單位相同B、大小相同
C、意義相同
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把單位“1”平均分成若干份，表示一份的數(shù)是分?jǐn)?shù)單位，兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，就是把單位“1”平均分成的份數(shù)相同，即分?jǐn)?shù)單位相同．
解答： 解：兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同，則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位相同．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)，分母相同就是把單位“1”平均分成的份數(shù)相同，即分?jǐn)?shù)單位相同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六百九十萬(wàn)零八百寫作
 
，改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程5x=0，（　　）
A、此方程的解只能是0
B、此方程沒(méi)有解
C、此方程有無(wú)數(shù)個(gè)解

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a
2
+
b
3
的和是（　�。�
A、
ab
5
B、
a+b
6
C、
3a+2b
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆沙重4噸，第一次運(yùn)走了它的
1
4
，第二次運(yùn)走了
1
4
噸，兩次運(yùn)走的沙相比，（　　）
A、第一次運(yùn)得多B、第二次運(yùn)得多
C、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)30度的角放在可以放大10倍的放大鏡下觀察應(yīng)是（　　）
A、300度B、30度
C、40度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先提出四個(gè)不同的問(wèn)題，再列式計(jì)算．
六（1）班有男同學(xué)28人．六（2）班男同學(xué)比六（1）班少
1
7
，比六（3）班多20%．三個(gè)班的男同學(xué)人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的48%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在367個(gè)1996年出生的兒童中，至少有多少個(gè)人是同一天出生的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做12天完成．甲獨(dú)做3天后，余下的工程由乙獨(dú)作還要幾天才能完成？

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