（2013?浠水縣）要統(tǒng)計(jì)某校各年級人數(shù)，選用統(tǒng)計(jì)圖更合適．（　�。�
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)某校各年級人數(shù)，選用條形統(tǒng)計(jì)圖更合適；
故選：A．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）大于90度的角叫做鈍角．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）一個(gè)三角形至少有兩個(gè)角是銳角．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）
5
8
米可以看做1米的
5
8
5
8
，也可以看做是5米的
1
8
1
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）下面的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?浠水縣）如果兩個(gè)圓柱體的側(cè)面積相等，那么它們的底面周長也一定相等．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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