認(rèn)一認(rèn),讀一讀.

(1)圖①是
 
,讀作
 

(2)圖②是
 
,讀作
 

(3)圖③是
 
,讀作
 
考點(diǎn):直線、線段和射線的認(rèn)識
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:根據(jù)線段、射線和直線的特點(diǎn):線段有2個端點(diǎn),射線有1個端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn);及線段、射線和直線的讀法進(jìn)行解答即可.
解答: 解:(1)圖①是直線,讀作直線AB;
(2)圖②是射線,讀作射線CD;
(3)圖③是線段,讀作線段EF;
故答案為:直線,直線AB,射線,射線CD,線段,線段EF.
點(diǎn)評:明確線段、射線和直線的特點(diǎn)及讀法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一堆煤用去了
1
6
,把
 
看作單位“1”,剩下這堆煤的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù),按從小到大順序排列.
9元5角    9元5分   0.95元   9元5角5分   9.50元
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12.8是3.2的
 
倍     
3.2的1.5倍是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先分級,再讀出下面各數(shù).
6308960 讀作:
 

70524065讀作:
 

496007500讀作:
 

1103604780讀作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

華華、英英、樂樂和明明一起玩游戲.明明在紙上寫下一個三位數(shù),讓另外三個小朋友猜猜這個數(shù)是多少?華華說:“我猜是765.”英英說:“有可能是364.”樂樂說:“一定是784.”
如果他們?nèi)齻人都恰好猜對了兩個位置上的數(shù)字,那么明明寫下的三位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32.4÷26的商大于1,16.2÷50的商也大于1.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個三角形的周長是24厘米,那么它的任意一條邊一定( 。12厘米.
A、等于B、小于
C、大于D、以上沒答案

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能與
2
3
3
4
組成比例的是.( 。
A、2:3
B、4:
9
2
C、
16
18
1
2
D、
1
2
1
3

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