用直角三角板量一量下面的角是直角嗎？是，畫√；不是，畫×．請你畫出一個(gè)直角，再畫一個(gè)比直角大的角．

答案：
解析：

(×),


練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三角尺量一量下面的角，然后將四個(gè)角的編號(hào)按從小到大的次序排列：
3＞1＞4＞2
3＞1＞4＞2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)AB卷學(xué)習(xí)法　三年級(jí)數(shù)學(xué)(一)　(北京版第五冊的測試) 題型：071

用直角三角板量一量下面的角是直角嗎？是，畫√，不是，畫×．請你畫出一個(gè)直角，再畫一個(gè)比直角小的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

(1)圖1和圖2是兩個(gè)平行四邊形，請你用尺和三角板量一量它們對邊的位置關(guān)系有什么特點(diǎn)，根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，給平行四邊形下一個(gè)定義．

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(2)再用直尺量一量每個(gè)平行四邊形對邊的長度有什么特點(diǎn)，根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，寫出平行四邊形的特征．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

(1)圖1和圖2是兩個(gè)平行四邊形，請你用尺和三角板量一量它們對邊的位置關(guān)系有什么特點(diǎn)，根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，給平行四邊形下一個(gè)定義．

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(2)再用直尺量一量每個(gè)平行四邊形對邊的長度有什么特點(diǎn)，根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，寫出平行四邊形的特征．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：操作題

用三角板量一量，下圖中哪個(gè)角不是   直角，在(     ) 里畫“×”。

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