盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各3個(gè),要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,至少要摸(  )個(gè)球.
分析:盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各3個(gè),根據(jù)最差原理可知,當(dāng)摸出兩個(gè)時(shí),最差的情況時(shí)摸出的這兩個(gè)分別有一個(gè)紅色的與藍(lán)色的,此時(shí)只要任意再摸出一個(gè),就能保證摸出的球一定有2個(gè)同色的,即2+1=3個(gè).
解答:解:2+1=3(個(gè));
答:要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,至少要摸3個(gè)球.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)最差原理分析是完成本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有同樣大小的紅、黃、藍(lán)球各5個(gè),要想摸出球一定有2個(gè)同色的,最少要摸出
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個(gè)球;要想摸出2個(gè)一定是紅色的,最少要摸
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個(gè)球.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有同樣大小的紅球、白球和藍(lán)球各10個(gè).要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,至少要摸出
4
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個(gè)球.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各5個(gè),要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,最少摸( 。﹤(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有同樣大小的紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各12個(gè),要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,至少要摸出
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個(gè)球;要想摸出4個(gè)同顏色的球,至少要摸出
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個(gè)球.

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