Question

早晨冬冬從家去學(xué)校上學(xué)，中午放學(xué)回家，午飯后去上學(xué)，下午放學(xué)回家，下面（　�。﹫D準(zhǔn)確地描述了這件事．

A．

B．

C．

Answer 1

分析：根據(jù)題意，折線統(tǒng)計圖的折線分六段，即從家到學(xué)校，在學(xué)校一段時間，從學(xué)�；氐郊�，中午在家吃飯或休息一段時間，又重復(fù)前一過程，據(jù)此分析，圖A符合這一要求；圖B是從家經(jīng)過一段時間到學(xué)校，從學(xué)校立即即回家，從家立即又到學(xué)校，從學(xué)校又立即回家，不符合要求；圖C和圖B差不多，只是中午在家過了一段時間，也不符合要求．

解答：解：依據(jù)題意，折線統(tǒng)計圖的折線分六段，即從家到學(xué)校，在學(xué)校一段時間，從學(xué)�；氐郊�，中午在家吃飯或休息一段時間，又重復(fù)前一過程．
故選：A．

點評：此題主要考查利用圖象解決實際問題．正確理解圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義，理解問題的過程，就能夠通過圖象得到問題的相應(yīng)解決．