分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：把單位“1”平均分成若干份，平均分成的份數(shù)做分母，分母越大表示平均分成的份數(shù)越多，而每一份反而越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小，據(jù)此進(jìn)行判斷．
解答：解：分?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)越多，每一份反而越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越�。�
故判斷為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題考查分母越大，分?jǐn)?shù)單位反而越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷對(duì)錯(cuò)．
（1）鐘面上的分針，從12繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°就到了“3“．
×
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（2）同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是30．
√
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（3）從3件物品中找1件物品，至少要用天平稱(chēng)2次才能找出來(lái)．
×
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（4）一個(gè)合數(shù)至少有2個(gè)因數(shù)．
×
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（5）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越�。�
√
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（6）每一組數(shù)據(jù)中一定有一個(gè)數(shù)是眾數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

判斷對(duì)錯(cuò)．
（1）鐘面上的分針，從12繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°就到了“3“．______
（2）同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是30．______
（3）從3件物品中找1件物品，至少要用天平稱(chēng)2次才能找出來(lái)．______
（4）一個(gè)合數(shù)至少有2個(gè)因數(shù)．______
（5）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越�。甠_____
（6）每一組數(shù)據(jù)中一定有一個(gè)數(shù)是眾數(shù)．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大．______．

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