【題目】在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。

54÷6÷3（______）3 4×6÷2（______）13＋56÷7

3×9－16（______）16 45－9×2（______）5×4－18

【答案】＝ ＜ ＜ ＞

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電車通過(guò)A站經(jīng)過(guò)B站到C站，然后返回．去時(shí)在B站停車，而返回時(shí)不停．去時(shí)的車速為每小時(shí)48千米．

（1）A站到B站相距　3　千米，B站到C站相距　 　千米．

（2）返回時(shí)車速是每小時(shí)　 　千米．

（3）電車往返的平均車速是每小時(shí)　 　千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某門市部1～4月單反相機(jī)和數(shù)碼相機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。

（1）把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（2）從統(tǒng)計(jì)圖中可以發(fā)現(xiàn)，1～4月總是哪一種相機(jī)銷售量高？總銷量相差多少？

（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)一下，5月可能會(huì)是哪一種相機(jī)銷售量高？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）時(shí)針從12時(shí)起，繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（______）時(shí)

（2）時(shí)針從7時(shí)起，繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（______）時(shí)。

（3）時(shí)針從2時(shí)起，繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（______）時(shí)。

（4）時(shí)針從11時(shí)起，繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（______）時(shí)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六（2）班有男生25人，比女生多5人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多百分之幾？正確的列式是（ ）
A.（25﹣5）÷25
B.5÷（25+5）
C.5÷（25﹣5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)小數(shù)的和或差一定是小數(shù)．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在長(zhǎng)30米、寬20米的空地上種樹，若規(guī)定行距和列距都是5米，則最多可栽　 　棵樹．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖思考并解答。

（1）小丁丁和小亞分別從家出發(fā)去“古塔”，請(qǐng)你用“東、西、南、北”和各走幾個(gè)路段才能到達(dá)來(lái)描述。（每一個(gè)方格是一個(gè)路段）

（2）從郵局出發(fā)，走的路線是：東、南、東、北、東（每一個(gè)方向走一個(gè)路段），可以到達(dá)（ ）。

（3）請(qǐng)你在該圖的東北角的空白處再填寫一處建筑，并描述這個(gè)建筑和小丁丁家的方位關(guān)系。

（4）設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備在古塔南面的空地上設(shè)計(jì)一個(gè)科技館，小亞說(shuō)這個(gè)科技館的位置一定是在他家的正東方向，你覺(jué)得小亞說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】576﹣161×8÷7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案