在長(zhǎng)方形木框上用一根木條加固，以下（　�。┓N方法效果最好．
A、
B、
C、
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)橹挥腥切尉哂蟹�(wěn)定性，所以要加固，最好利用三角形的這一特征，構(gòu)成三角形的形狀．據(jù)此解答即可．
解答： 解：因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性，只有B構(gòu)成了三角形的結(jié)構(gòu)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□÷5=7…
 
，□里最大可填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使542÷□的商是兩位數(shù)，□里可以填哪些數(shù)？（　　）
A、1、2、3或4B、5
C、6、7、8或9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的算式中結(jié)果最小的是（　�。�
A、
2
3
×
3
10
B、
10
7
×
2
3
C、
2
3
×
3
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把60人分成幾組，下面（　�。┓址ǖ玫降慕M數(shù)最少．
A、每3人一組B、每4人一組
C、每6人一組

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）小明每天上學(xué)要走1400米路，每分鐘大約走70米，走了10分鐘正好經(jīng)過小華家．請(qǐng)你用“A”標(biāo)出小華家的大概位置．
（2）小明放學(xué)回家時(shí)，從學(xué)校走了15分鐘后，走了多少米？這時(shí)他在小華家的哪個(gè)方向？用“B”標(biāo)出小明的大概位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是163厘米．最高隊(duì)員的身高是175厘米，可能嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

天天餐館營(yíng)業(yè)時(shí)間如下：
午餐：11：00～14：00
晚餐：17：00～20：30
（1）天天餐館晚餐的營(yíng)業(yè)時(shí)間是從下午
 
到晚上
 
．
（2）天天餐館一共營(yíng)業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

量出下面各角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案