【題目】想一想2、3和5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn)?再找出下面各數(shù)中哪些是2的倍數(shù),哪些是3的倍數(shù),哪些是5的倍數(shù)。
12 25 40 65 267 432
2的倍數(shù):
3的倍數(shù):
5的倍數(shù):
【答案】2的倍數(shù)有:12、40、432
3的倍數(shù)有:12、267、432
5的倍數(shù)有:25、40
【解析】根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位如果是偶數(shù),這個(gè)數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0或5,這個(gè)數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個(gè)數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在讀一本240頁(yè)的書(shū),她每天讀5~8頁(yè),以此速度,小明讀完這本書(shū)大約要用的時(shí)間是( ).
不到1星期 B. 1~2星期
C. 3~6星期 D. 6~8星期
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面各數(shù)中一個(gè)0都不讀的是( )
A.7068006 B.7060086 C.7006860
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亮亮看一本書(shū),每天看4頁(yè),看了5天,還剩36頁(yè)沒(méi)看完,這本書(shū)有( )頁(yè)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四人做傳數(shù)游戲,甲任報(bào)一個(gè)數(shù)a給乙,乙把這個(gè)數(shù)加1傳給丙,丙再把所得的數(shù)平方后傳給丁,丁把所聽(tīng)到的數(shù)減1報(bào)出答案。
(1)請(qǐng)把游戲過(guò)程用代數(shù)式的程序描述出來(lái)。
(2)若甲報(bào)的數(shù)為19,則丁的答案是多少?
(3)若丁報(bào)出的答案是35,則甲傳給乙的數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】40507080讀作( 。
A.四千零五萬(wàn)零七千零八十
B.四千零五十萬(wàn)七千八十
C.四千零五十萬(wàn)七千零八十
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)是360千米,一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,行駛了3小時(shí)后離乙地還有105千米.這輛汽車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米?
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