5．一根10米長的鐵絲，第一次用去它的$\frac{1}{2}$，第二次用去它的$\frac{1}{3}$，還剩下全長的幾分之幾？

分析 把這根鐵絲的全長看成單位“1”，用全長減去第一次用去的分率，再減去第二次用去的分率，就是剩下了幾分之幾．

解答 解：1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$
=$\frac{1}{6}$；
答：還剩下全長的$\frac{1}{6}$．

點評 本題是把總長度看成單位“1”，用總長度減去用去的就是剩下的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面的計算對嗎，把不對的改正過來．

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6．列式計算（列綜合算式解答）．
（1）3.58加上7.08與5.1的差，和是多少？
（2）從100.86里減去10.54與20.86的和，差是多少？
（3）一個數(shù)比12.01與2.29的和少5.34，這個數(shù)是多少？

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3．如圖，這個機器零件是由一個圓柱和一個圓錐組合成的，圓柱部分的高為a，圓錐部分的高為b，且a：b=3：2，已知該零件的體積為132立方厘米，試求圓錐的體積．

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10．某校六年級原有兩個班，現(xiàn)在重新編為三個班，將原1班人數(shù)的$\frac{1}{2}$與原2班人數(shù)的$\frac{1}{5}$組成新1班，將原1班人數(shù)的$\frac{1}{5}$與原2班人數(shù)的$\frac{1}{2}$組成新2班，余下的30人組成新3班．在新3班的人中，原1班的占$\frac{3}{5}$，原1班、原2班各有60.40人．

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10．如果將$\frac{3}{4}$的分子加上6，要使這個分數(shù)的大小不變，分母（　�。�
A．加上6B．乘6C．加上8

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17．在○里填上＞、＜或=．
$\frac{3}{13}$○$\frac{6}{17}$；          $\frac{13}{30}$○$\frac{11}{15}$；         0.875○$\frac{7}{8}$；          $\frac{4}{11}$○$\frac{2}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．3.006（讀作：三點零零六）　　二千零六點零三（寫作：2006.03）
0.708（讀作：零點七零八）　　四百點零零一（寫作：400.001）

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15．把相關(guān)的年份填入圈內(nèi)．
1949；1980；1985；1904；1992
2008；2010；1930；1960；2000

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