把一張正方形紙對折,再對折,這個(gè)正方形紙被平均分成
 
份,每份是這張正方形的
(    )
(    )
.,3份是這張紙的
(    )
(    )
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把一張正方形紙對折,再對折,一共對折了2次,即把這張正方形紙平均分成了4份,由分?jǐn)?shù)的意義可知每份是這張正方形紙的
1
4
,三份是
3
4
解答: 解:把這張正方形紙平均分成了4份,由分?jǐn)?shù)的意義可知每份是這張正方形紙的
1
4
,三份是
3
4

故答案為:4,
1
4
3
4
點(diǎn)評:此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)測試中,全班50人中有8人未達(dá)到優(yōu)秀,請你算一算這次全班數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12÷
2
3
-
1
3
.計(jì)算時(shí)先算
 
法,再算
 
法.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比的前項(xiàng)增加10%,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)乘1.1.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的括號里填上合適的分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人站在同一處,如果甲向東走5米記做+5米,那么乙向西走5米可記做
 
米.這時(shí)甲乙相距
 
米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三年級有20個(gè)同學(xué)參加興趣小組,其中參加數(shù)學(xué)小組的有15人,參加語文小組的有13人.
(1)既參加數(shù)學(xué)小組又參加語文小組的有
 
人,
(2)只參加數(shù)學(xué)小組的有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1800×5的積的末尾有( 。﹤(gè)0.
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一臺電視機(jī)560元,小林每月節(jié)余180元,
 
個(gè)月節(jié)余的錢可以買電視機(jī).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案