20．兩個(gè)一樣的三角形可以拼成平行四邊形．其中一個(gè)三角形的面積是拼成圖形的面積的一半．

分析 兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，如圖：

拼成的平行四邊形的底與原來(lái)三角形的底相等，高也相等，這個(gè)三角形的面積就是拼成平行四邊形的面積的一半．

解答 解：兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，其中一個(gè)三角形的面積是拼成圖形的面積的一半．
故答案為：平行四邊；面積的一半．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形面積公式的推算方法，關(guān)鍵是找出三角形的底、高與拼成平行四邊形的底、高之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．從0、3、4、5四個(gè)數(shù)中任意抽出3個(gè)，按要求組成4個(gè)不同的三位數(shù)；（每個(gè)括號(hào)寫(xiě)一個(gè)數(shù)）
奇數(shù)345；  
3的倍數(shù)450
偶數(shù)354；  
既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)450．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明做家庭作業(yè)時(shí)間分配如下：做語(yǔ)文作業(yè)用$\frac{7}{15}$小時(shí)，做數(shù)學(xué)作業(yè)用$\frac{7}{9}$小時(shí)，做英語(yǔ)作業(yè)用$\frac{3}{5}$小時(shí)，小明做三科作業(yè)共用多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．1÷3的商既是一個(gè)無(wú)限小數(shù)，又是一個(gè)循環(huán)小數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一個(gè)兩位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)后得到1.0，這個(gè)數(shù)最大可能是1.04，最小可能是0.95．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

5．月亮可能繞著地球轉(zhuǎn)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．我能用喜歡的方法計(jì)算下面各題．
①1.25×4.78×0.8
②6.1×3.6+3.6×3.9
③102×2.5
④9.07-22.78÷3.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在○內(nèi)填“＜”、“＞”或“=”．
$\frac{7}{13}$○$\frac{7}{13}$×$\frac{7}{5}$
$\frac{11}{15}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{11}{15}$×$\frac{1}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是希望小學(xué)2011～2012學(xué)年在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
性別
人數(shù)
年級(jí)		合計(jì)男生女生
總計(jì)970488482
一年級(jí)1608278
二年級(jí)1588078
三年級(jí)1808694
四年級(jí)1758887
五年級(jí)1558075
六年級(jí)1427270

（1）選擇統(tǒng)計(jì)表中的有效數(shù)據(jù)，制作完成折線統(tǒng)計(jì)圖；
（2）從圖上可以看出：三年級(jí)男生和女生人數(shù)相差最多，四年級(jí)男生和女生人數(shù)相差最少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案