1.5：0.5和
1
9
：
1
3
可以組成比例．
 
．
考點(diǎn)：比例的意義和基本性質(zhì)
專題：比和比例
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”，分別計(jì)算求出兩內(nèi)項(xiàng)的積和兩外項(xiàng)的積，如果等于，就說明兩個比能組成比例，不等于就不能組成比例．
解答： 解：因?yàn)?.5×
1
3
≠0.5×
1
9

所以1.5：0.5和
1
9
：
1
3
不能組成比例．
故答案為：×．
點(diǎn)評：解決此題也可以根據(jù)比的意義，先逐項(xiàng)求出每個比的比值，進(jìn)而根據(jù)兩個比的比值相等，就能組成比例，比值不相等，就不能組成比例．
練習(xí)冊系列答案
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小華的身高是176厘米．
 
．（判斷對錯）

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找出下列圖形中的軸對稱圖形，并畫出它們的對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

999…99╳999…99+1999…99結(jié)果的末尾有
 
個零．
（2004個）（2004個）（2004個）

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一個長方體的長、寬、高分別是10厘米、6厘米、4厘米，把它放在桌面上占的最小面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

340÷2讀作
 
，也可以讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體、正方體和圓柱體有相同的體積公式是（　　）
A、V=abh
B、V=Sh
C、V=a3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的底面半徑不變，高擴(kuò)大到原來的2倍，圓柱的體積（　�。�
A、擴(kuò)大到原來的2倍B、擴(kuò)大到原來的4倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

老師要從4名女生、3名男生中各選一人擔(dān)任節(jié)目主持人，共有（　�。┓N不同的選擇方案．
A、6B、7C、12

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