分析 首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義:分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,可得$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$=$\frac{2}{11}$×4,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,求出算式的值是多少即可.
解答 解:$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$=$\frac{2}{11}$×4=$\frac{8}{11}$
故答案為:4、$\frac{8}{11}$.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義,以及分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,要熟練掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.37×1.5 | B. | 3.7×1.5 | C. | 0.37×1500 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比原價(jià)高 | B. | 比原價(jià)低 | C. | 和原價(jià)一樣 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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