把0.3縮小1000倍是________，把1.5%去掉百分號就________倍．

0.0003    擴大100
分析：（1）根據(jù)小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知；把0.3縮小1000倍是就是小數(shù)點向左三位，據(jù)此解答；
（2）把1.5%去掉百分號就變成1.5，1.5%=0.015，求擴大多少倍用：1.5÷0.015計算解答．
解答：（1）把0.3縮小1000倍是 0.0003；
（2）把1.5%去掉百分號就變成1.5，1.5%=0.015，1.5÷0.015=100，所以把1.5%去掉百分號就擴大100倍；
故答案為；0.0003，擴大100．
點評：本題主要考查小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律和去掉百分數(shù)與原數(shù)的大小比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.043縮小10倍，再擴大1000倍后是4.3．
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把0.3縮小1000倍是
0.0003
0.0003
，把1.5%去掉百分號就
擴大100
擴大100
倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

讀一讀，想一想．

在運用“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化”的規(guī)律解答問題時，應(yīng)注意以下四點：

(1)注意小數(shù)點移動的方向．小數(shù)擴大，小數(shù)點要向右移動，移動一位，擴大十倍；小數(shù)縮小，小數(shù)點要向左移動，移動一位，縮小十倍．

(2)對于純小數(shù)(即整數(shù)部分是“0”的小數(shù))，小數(shù)點向右移動后，整數(shù)部分左邊的“0”要去掉．

如，把0.5擴大10倍，小數(shù)點向右移動一位，應(yīng)該得到“5”，不應(yīng)該是“05”．

(3)當小數(shù)點向右移動時，有時會遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況，所差的位數(shù)要用“0”補齊．

如，把0.6擴大1000倍，小數(shù)點向右移動三位，應(yīng)該得到“600”．

(4)當小數(shù)點向左移動時，有時會遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況，所差的位數(shù)也要用“0”補齊．

如，把0.7縮小1000倍，小數(shù)點向左移動三位，應(yīng)該得到（　　 ）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

讀一讀，想一想．

在運用“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化”的規(guī)律解答問題時，應(yīng)注意以下四點：

(1)注意小數(shù)點移動的方向．小數(shù)擴大，小數(shù)點要向右移動，移動一位，擴大十倍；小數(shù)縮小，小數(shù)點要向左移動，移動一位，縮小十倍．

(2)對于純小數(shù)(即整數(shù)部分是“0”的小數(shù))，小數(shù)點向右移動后，整數(shù)部分左邊的“0”要去掉．

如，把0.5擴大10倍，小數(shù)點向右移動一位，應(yīng)該得到“5”，不應(yīng)該是“05”．

(3)當小數(shù)點向右移動時，有時會遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況，所差的位數(shù)要用“0”補齊．

如，把0.6擴大1000倍，小數(shù)點向右移動三位，應(yīng)該得到“600”．

(4)當小數(shù)點向左移動時，有時會遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況，所差的位數(shù)也要用“0”補齊．

如，把0.7縮小1000倍，小數(shù)點向左移動三位，應(yīng)該得到（     ）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案