【題目】常用的統(tǒng)計圖有( )統(tǒng)計圖,( )統(tǒng)計圖和( )統(tǒng)計圖。

【答案】條形 折線 扇形

【解析】本題考查學(xué)生是否掌握統(tǒng)計圖的分類。

常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖:可以清楚的看出數(shù)量多少;折線統(tǒng)計圖:可以明顯的看出數(shù)量變化的幅度;扇形統(tǒng)計圖:無法從圖上直接獲得數(shù)量多少,但可以清楚的看見各部分所占總數(shù)的百分比。

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列式計算。

36平均分成4份,每份是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】文字題

(1)36乘15的積加上80除5760的商,和是多少?

(2)8.7與7.8的和比一個數(shù)多1.4,求這個數(shù).

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【題目】刻度0對準(zhǔn)物體一端,7對準(zhǔn)物體另一端,長度為多少厘米( )
A.6
B.7
C.8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四(1)班同學(xué)喜歡的運動項目情況如下表

項目

踢毽子

跳房子

打沙包

跳皮筋

人數(shù)(人)

8

12

20

16

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖.

四(1)班同學(xué)喜歡的運動項目情況統(tǒng)計圖

(1)每格代表_____

(2)這個班一共有_____人.

(3)喜歡_____的人數(shù)最多,喜歡_____的人數(shù)最少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)是()。

A.6 B.12 C.24 D.144

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【題目】定價100元的商品,先提價20%,再降價20%,還是原價.

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【題目】全民健身倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動,旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平.某部門在該市年發(fā)布的全民健身指數(shù)中,其中的“運動參與”的評分值(滿分分)進(jìn)行了統(tǒng)計,制成如圖所示的散點圖:

(1)根據(jù)散點圖,建立關(guān)于的回歸方程;

(2)從該市的市民中隨機(jī)抽取了容量為的樣本,其中經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)為,以頻率為概率,若從這名市民中隨機(jī)抽取人,記其中“經(jīng)常參加體育鍛煉”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為: .

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面哪種說法是正確的( 。

A.小數(shù)都比整數(shù)小

B.小數(shù)的位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大

C.6.009保留一位小數(shù)是6.0

D.在表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的0可以去掉

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