【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映

【答案】各種數(shù)量的多少

【解析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映各種數(shù)量的多少;故答案為:各種數(shù)量的多少。

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】被減數(shù)是57,差是15,減數(shù)是( )。

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【題目】小數(shù)33.333每個(gè)數(shù)位分別表示什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的橫線上應(yīng)該填寫( )。

980÷2 490÷2 ÷2

A.245 B.240 C.235

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列各數(shù)的相鄰整十?dāng)?shù)。

),789,( ),455,(

),320,( ),309,(

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列各數(shù)的相鄰整十?dāng)?shù)。

),359,( ),450,(

),625,( ),760,(

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】60比(50,40,,30,10)多得多( )

A. 10 B. 30 C.40 D. 50

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明有26元,用來買鉛筆和零食,每支鉛筆4元,沒包零食2元,有可能有幾包零食和幾支鉛筆。

方法一:

鉛筆(支)

花掉的錢數(shù)

剩下的錢數(shù)

零食(包)

方法二:

零食(包)

花掉的錢數(shù)

剩下的錢數(shù)

鉛筆(支)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

個(gè)

●●●●

●●

●●●

寫作:

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