9．學(xué)校要幫林場(chǎng)種樹(shù)3000棵，把這些任務(wù)分給四年級(jí)的4個(gè)班去種，每班派出25位同學(xué)，平均每人植樹(shù)多少棵？

分析 用每班人數(shù)乘班級(jí)數(shù)計(jì)算出四年級(jí)的總?cè)藬?shù)，再用總棵數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可計(jì)算出平均每人植樹(shù)棵數(shù)．

解答 解：3000÷（25×4）
=3000÷100
=30（棵）；
答：平均每人植樹(shù)30棵．

點(diǎn)評(píng) 此題也可用總棵數(shù)除以班級(jí)數(shù)計(jì)算出平均每班的植樹(shù)棵數(shù)，再除以每班人數(shù)即可計(jì)算出平均數(shù)：3000÷4÷25=30（棵）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．張英和趙敏同時(shí)做50道口算題，張英用了5分鐘，趙敏用了6分鐘，她們各用了幾分之幾小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．我們學(xué)過(guò)的關(guān)于圖形的運(yùn)動(dòng)方式有平移，旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱(chēng)，和圖形的放大和縮�。谶@些運(yùn)動(dòng)方式中，平移，旋轉(zhuǎn)，和軸對(duì)稱(chēng)不改變圖形的形狀和大小，圖形的放大和縮小只改變圖形的大小，不改變形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一本故事書(shū)，小明第一天讀了全書(shū)的20%，第二天讀了18頁(yè)，這時(shí)還有58頁(yè)沒(méi)有讀，這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一種鹽水，鹽占水的$\frac{1}{10}$，水與鹽的比是10：1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．8.08與8.080的大小相同，精確的數(shù)位也相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在的圖中，小明看到的是，小紅看到的是，小麗看到的是，
那么，小明是從C看的，小紅是從B看的，小麗是從A看的．
A．前面B．左面C．上面．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12；   
18的因數(shù)有1、2、3、6、9、18；
50以?xún)?nèi)8的倍數(shù)8，16，24，32，40，48；
20以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)2、3、5、7、11、13、17、19．

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19．直接寫(xiě)出結(jié)果，填在括號(hào)里
$\frac{1}{3}$=$\frac{（）}{6}$；          $\frac{10}{15}$=$\frac{（）}{3}$；           $\frac{1}{4}$=$\frac{5}{（）}$；              $\frac{12}{28}$=$\frac{（）}{7}$．

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