小紅、小華、小明和小娟四人常為班里做好事．?dāng)?shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)昨天掉了釘兒的三角形板釘好了．下課找來(lái)他們四人詢問(wèn)：
小紅說(shuō)：“不是我釘?shù)模?br>小華說(shuō)：“是小紅釘?shù)模?br>小明說(shuō)：“不是我．”
小娟是：“是小華．”
為了不讓老師知道，他們四人的回答中只有一人的話符合實(shí)際，但數(shù)學(xué)老師還是很快就知道了釘好三角板的人，并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，你能猜出三角板是誰(shuí)釘好的呢？
本題配合用列表打√和×法分析．（符合實(shí)際用“√”表示，不符合實(shí)際用“×”表示）
做好事
姓名		 小紅做 小華做 小明做 小娟做
小紅 × √ √ √
小華 √ × × ×
小明 √ √ × √
小娟 × √ × ×
合計(jì) 對(duì) 2 3 1 2
錯(cuò) 2 1 3 2
由上圖可得：三角板是小明釘?shù)模?br>答：三角板是小明釘好的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小李：“我比小張小，小張23歲，小王比小張大3歲．”
小張______歲，小王______歲，小李______歲．

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李老師、王老師和徐老師三人同時(shí)去財(cái)務(wù)室交書費(fèi)，李老師需要7分鐘，王老師需要6分鐘，徐老師需要4分鐘，怎樣安排他們的交費(fèi)順序，才能使這三個(gè)人交費(fèi)和等候所用的時(shí)間總和最少？最少需要幾分鐘？

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甲判斷：不是鐵，不是銅．
乙判斷：不是鐵，而是錫．
丙判斷：不是錫，而是鐵．
經(jīng)化驗(yàn)證明，有一個(gè)人判斷完全正確，有一人只說(shuō)對(duì)了一半，而另一人則完全說(shuō)誤了．你知道三人中誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的，誰(shuí)是只對(duì)了一半的嗎？

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