14．李老師為學(xué)生買計算機(jī)，每個計算機(jī)46元，她帶了200元想買5個計算機(jī)，帶的錢夠嗎？如果買10個要帶多少錢？

分析 （1）每個計算機(jī)46元，李老師要買5個，根據(jù)乘法的意義，用單價乘買的個數(shù)，即得共需要多少錢，然后和200元比較即可；
（2）根據(jù)總價=單價×數(shù)量求出買10個花的錢數(shù)即可．

解答 解：（1）46×5=230（元）
230＞200
答：帶的錢不夠．

（2）46×10=460（元）
答：如果買10個要帶460元錢．

點評 掌握單價×數(shù)量=總價是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

4．直接寫出得數(shù)：
2.4×5=20.5-12=1000÷50=1.25+7.5=
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

5．脫式計算．
36×25-896
918÷（804-795）
326+18×25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)數(shù)和合數(shù)的積（　　）
A．是質(zhì)數(shù)B．是合數(shù)
C．可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)   

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9．周末了，明明班的同學(xué)去登山．從山腳到山頂共計2.85km．同學(xué)們上山用了2.5時，沿原路下山用了1.5時，上山、下山的平均速度分別是多少？

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19．一個數(shù)的$\frac{6}{7}$是6，這個數(shù)的$\frac{1}{6}$是$\frac{7}{6}$．√ （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$＞$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{3}$
$\frac{4}{9}$＜$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{7}$
$\frac{7}{10}$÷$\frac{5}{2}$＜$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{2}$
$\frac{1}{7}$＞$\frac{1}{7}$×$\frac{4}{9}$．

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3．把3米的鐵絲平均分成6段，每段是全長的$\frac{1}{6}$，每段長0.5米．

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4．如果汽車4.2小時行了231千米，照這樣計算12.6小時行多少千米？
可列綜合算式是231÷4.2×12.6=693（千米）；還可列綜合算式是12.6÷4.2×231=693（千米）．

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