有兩棟教學樓的平面設計圖如圖所示，陰影部分代表教學樓的占地面積，請在占地面積較大的平面圖下面畫“√”．
考點：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認識與計算
分析：分別數(shù)出兩個圖形中陰影小方格的數(shù)量，然后把小方格的數(shù)量進行比較，即可．
解答： 解：第一個圖形陰影部分是17，第二個圖形陰影部分是20，
因為17＜20，
所以第二個圖形陰影部分的面積大；
如圖：
點評：數(shù)出兩個圖形中陰影小方格的數(shù)量，是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

請在方格紙中按照圖中給出的對稱軸畫出對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小朱不小心把期中考試成績單撕下一塊，爸爸看了一下，想了想，拿起鋼筆給他填上了分數(shù)．小朱想：爸爸真是聰明極了！你能給小朱的成績單重新填好嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校體育組買了許多足球，一個足球58.5元，10個足球多少元？100個，1000個呢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比
5
7
多
2
7
的數(shù)是1．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

y-20=5，y=15．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

a×b，a?b和ab表示意義相同．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

18×20×
 
=180×
 
          15×4×
 
=150×
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三年級有x人，四年級比三年級多20人，四年級有
 
人．

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