在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
3
7
 
5
9
          
5
6
 
4
5

2.3
 
2
1
3

1.25
 
5
4
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：直接利用分?jǐn)?shù)大小的比較方法：同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子大的那個(gè)分?jǐn)?shù)就大；異分母分?jǐn)?shù)先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)比較；含有小數(shù)的化為分?jǐn)?shù)比較．
解答： 解：
3
7
=
27
63
，
5
9
=
35
63

所以
3
7
＜
5
9
；
          
5
6
=
25
30
，
4
5
=
24
30
 
所以
5
6
＞
4
5
；

2.3=2
3
10
，2
1
3
=2
10
30

所以2.3＜2
1
3
；

1.25=1
1
4
，
5
4
=1
1
4

所以1.25=
5
4
．
故答案為：＜；＞；＜；=．
點(diǎn)評：此題考查分?jǐn)?shù)大小比較的方法，掌握比較的方法是解決問題的根本．
練習(xí)冊系列答案
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把如圖所示圖形按1：3縮�。�

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脫式計(jì)算，能簡便的要用簡便方法計(jì)算．
36×（
4
9
-
5
12
+
2
3
）                           
8
9
+
4
7
÷
4
7

2
7
×
5
9
+
4
7
×
2
9
                       
684×101-7684．

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宏大貨運(yùn)公司有26輛貨車，平均每天的貨運(yùn)收入是3120元，照這樣計(jì)算，再增加14輛貨車，平均每天的貨運(yùn)收入有多少元？（用比例解）

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去年冬天的某一天，嘉善的氣溫是零下3°～4°，這一天的最低氣溫用正負(fù)數(shù)表示是
 
℃，這一天的溫差是
 
℃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把數(shù)A分解素因數(shù)為A=2×3×5，A的因數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張師傅
2
3
小時(shí)做30個(gè)零件，做一個(gè)零件要
 
小時(shí)，1小時(shí)做
 
個(gè)零件．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a除以b等于4除以6，那么a就是b的
2
3
；把1米長的繩子平均分成9段，每段是全長的
1
9
米．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25×（76×4）=（25×4）×76這里運(yùn)用了
 
和
 
．

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