某地區(qū)1980～2000年年人均支出和年人均食品支出如下表：
金額
項目		19801985199019952000
年人均支出30050080020004000
年人均食品支出2103004009001600

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖．
（2）每年人均食品支出各占人均支出的幾分之幾？
（3）每年的人均支出和年人均食品支出呈現(xiàn)什么變化趨勢？
（1）根據(jù)題干分析可得和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖如下：


（2）1980年：210÷300=
7
10
；
1985年：300÷500=
3
5
；
1990年：400÷800=
1
2
；
1995年：900÷2000=
9
20
；
2000年：1600÷4000=
2
5
；
答：每年人均食品支出分別占人均支出的
7
10
、
3
5
、
1
2
、
9
20
、
2
5
．
（3）觀察折線統(tǒng)計圖可得，每年的人均支出和年人均食品支出呈現(xiàn)上升變化趨勢．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

勝利小學(xué)五年級學(xué)生體育達標情況如下表，請你先把統(tǒng)計表填寫完整，再回答問題．
勝利小學(xué)五年級學(xué)生體育達標情況統(tǒng)計表
2005年1月
項目
人數(shù)
班級		全班人數(shù)達標人數(shù)達標率
合計
一班5642
二班5580%
三班4386%
勝利小學(xué)五年級平均每班體育達標______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

護士每天給病人測量四次體溫，要看出病人每天的體溫變化情況，應(yīng)繪制（　�。┙y(tǒng)計圖．
A．條形B．折線C．扇形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

反映某個班數(shù)學(xué)期末考試成績優(yōu)秀人數(shù)，良好人數(shù)、及格人數(shù)和不及格人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)情況，數(shù)學(xué)老師需要把成績制成（　�。�
A．統(tǒng)計表B．條形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖D．扇形統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子驕傲起來，睡了一覺．當它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了，于是急忙追趕，但是為時已晚，烏龜還是先到了終點…下列的折線圖中與故事情節(jié)相吻合的是（　　）
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

看圖填空．

①六年級有男生60人，女生50人，你能把它畫在坐標上嗎？
②全校男生有______人，女生有______人，女生比男生少______%．
③一年級學(xué)生占全校的______%．（百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖都可以表示各種數(shù)量的多少．______．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

精彩的世博會：截止5月12日，累計參觀中國館的人數(shù)是日本館的1.5倍左右，參觀美國館的人數(shù)大約是參觀沙特館的
1
3
，參加日本館的比沙特館的人少一點．請根據(jù)上面的信息完成下表．
展館名稱________________________
參觀人數(shù)46.08萬人30.91萬人30.36萬人10.52萬人

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

要反映部分與整體之間的關(guān)系，選用扇形統(tǒng)計圖比較合適．______．

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同步練習(xí)冊答案